Fremtidens læring – hvordan ser fremtidens optimale læringsmiljø ud?
Universe Fonden er i gang med at definere Fremtidens Læringsfacilitet, der udfordrer og udfolder rammerne for fremtidens fysiske lærings- og undervisningsmiljø i grundskolen.
Med udgangspunkt i den eksisterende viden fra forskningen, praktikken og de uformelle læringsmiljøer er det målet at identificere, beskrive og synliggøre praktiske løsninger og eksempler på udformning og indhold af fremtidens læringsfacilitet. En facilitet, som skal understøtte og befordre læring, vidensdeling og undervisning.
Udfordringer og muligheder - set i et læringsperspektiv
Universe Fonden ønsker at facilitere en proces, hvor førende kompetencer inden for flere fagområder får mulighed for at byde ind på de udfordringer og muligheder samfundet står overfor set i et læringsperspektiv.
Det er målet, at processen i sig selv frembringer ny viden og indsigt - til gavn for projektets designproces, men også til gavn for beslutningstagere, undervisere og formgivere, der nationalt og internationalt står over for at skulle designe fremtidens læringsfaciliteter og læringsmiljøer.
Fra viden til konkrete løsningsforslag
I den afsluttende fase vil vi omsætte vores viden og erfaring fra procesudviklingsforløbet til konkrete indsatsområder, eksempler og løsningsforslag til fremtidens læringsfaciliteter og læringsmiljøer. Deruover vil vi udvikle en udstilling samt et formidlingsprojekt om processen frem mod det endelige resultat.
Første milepæl er at få defineret de overordnede rammer og muligheder, der skal fokusere projektet og udgøre den endelige projektbeskrivelse.
Til det formål har vi opsat et såkaldt prejekt-forløb, hvor fire task forces etableres med det formål, at udpege potentialer, viden, udfordringer og svarmuligheder for Fremtidens Læringsfacilitet.
I denne proces arbejdes der med følgende spørgsmål:
1. FREMTIDENS LÆRING – hvordan ser fremtidens optimale læringsmiljø ud?
2. FREMTIDENS FYSISKE RAMMER – hvordan skabes de optimale fysiske rammer for fremtidens læringsmiljøer?
3. FREMTIDENS SAMFUND – hvilke afgørende udfordringer og potentialer kan nye læringsmiljøer indløse i fremtidens videnssamfund?
4. FREMTIDENS BRUGERE – hvilke krav, behov og viden har brugeren, som kan kvalificere projektets løsninger?
Fremtidens Læringsfacilitet udvikles og gennemføres af Universe Fonden.
Hør Hans Henrik Knoop, Kaj Grønbæk, Susanne Aabrandt og Peter Hesseldahl tale om fremtidens skole.